INICIO
Preguntar: ¿De qué color es el Sol?, ¿De
qué color es el agua?
DESARROLLO
Explicar: Algunos de los componentes
naturales que existen son el Sol, el agua, el suelo, las montañas, los ríos,
los lagos, los animales y las plantas. El Sol es la estrella más cercana a la
Tierra y es nuestra principal fuente de energía, que se
manifiesta, en forma de luz y calor.
El agua es fundamental para el desarrollo de la vida. El agua se almacena en
distintos sistemas acuáticos, como son mares y océanos, lagos, presas, ríos.
Indicar que dibujen cómo son el Sol y el
agua del lugar donde viven.
Entregar imágenes del Sol y el agua para
que las recorten.
Pedir que recorten las imágenes del Sol y
el agua.
Indicar que peguen la imagen del Sol en su
cuaderno.
Pedir que escriban cómo es el Sol en el
lugar donde viven.
Indicar que peguen la imagen del agua en su
cuaderno.
Pedir que escriban cómo es el agua en el
lugar donde viven.
Indicar que comenten con sus compañeros
cómo son el Sol y el agua del lugar donde viven.
CIERRE
Leer y responder en forma grupal las
preguntas de la página 37.
INICIO
Preguntar: ¿Hay montañas en el lugar dónde
vives?, ¿Alguna vez has visitado una montaña?
DESARROLLO
Explicar: El suelo es la capa más
superficial de la corteza terrestre, en él se desarrolla la vida vegetal y
animal. Además, el suelo protege el medio ambiente, ya que actúa como filtro
y transformador de contaminantes producidos sobre todo por el hombre. Las
montañas son un componente del suelo las cuales son una elevación natural del
terreno. Las montañas se agrupan en cordilleras o sierras.
Preguntar: ¿Qué es el suelo?, ¿Cómo es el
suelo del lugar dónde vives?, ¿Para qué se utiliza el suelo en el lugar dónde
vives?, ¿Qué se cultiva en el suelo del lugar dónde vives?, ¿Qué plantas
crecen en el suelo del lugar dónde vives?
Indicar que realicen un dibujo con la
información de sus respuestas anteriores.
Preguntar: ¿Qué es una montaña?, ¿Qué
montañas hay en el lugar dónde vives?, ¿Cómo son?, ¿Cómo son las plantas que
hay en las montañas?, ¿Qué animales hay en las montañas?, ¿Qué hay en las
montañas aparte de plantas y animales?
Escribir las respuestas que den el pizarrón.
CIERRE
Pedir que copien las respuestas del
pizarrón.
Realizar actividad recortable de la pág. 38
INICIO
Preguntar: ¿Hay ríos y lagos en el lugar
dónde vives?, ¿Alguna vez has visitado un río o un lago?
DESARROLLO
Explicar: Un río es una corriente natural
de agua que fluye con continuidad. Posee un caudal determinado, rara vez
constante a lo largo del año, y desemboca en el mar, en un lago o en otro
río. Y el lago: Es un cuerpo de agua dulce o salada, más o menos extensa, que
se encuentra alejada del mar. El aporte de agua a los lagos viene de los
ríos.
Preguntar: ¿Qué es un río?, ¿Qué ríos hay
en el lugar dónde vives?, ¿Qué animales o plantas hay en los ríos del lugar
dónde vives?, ¿Para qué se utilizan los ríos del lugar dónde vives?
Indicar que escriban sus respuestas en su
cuaderno.
Preguntar: ¿Qué son los lagos?, ¿Qué lagos
hay en el lugar dónde vives?, ¿Cómo son los lagos?, ¿Qué animales o plantas
hay en los lagos del lugar dónde vives?, ¿Para qué se utilizan los lagos en
el lugar dónde vives?
Indicar que elaboren un dibujo en su
cuaderno con la información de sus respuestas anteriores.
CIERRE
Escribir recomendaciones para el cuidado de
la naturaleza. Página 49.
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